34.I) Lois du sujet et de l'attribut.
Il faut bien s'enquérir du sens de ces deux termes. Et pour ce faire, il est nécessaire de tenir compte: a) de la mentalité de l'orateur ou de l'auteur; b) du génie de la langue dans laquelle il parle ou il écrit; c) du sujet traité; d) des circonstances. Après les sens des termes, c'est leur extension qu'il importe de connaître. Chaque terme pris séparément a son extension propre. Voici leurs lois. Il va sans dire qu'il sa,agit d'un sujet et d'un attribut qui ne sont déterminés par aucun signe extensif. (Leçons de Logique)
dimanche 4 mars 2012
34. Emploi des termes. -
Les termes d'une phrase peuvent être pris en différents sens. Pour éviter toute erreur, il importe de connaître les lois qui régissent leur emploi. Dans une phrase il sont ou sujet ou attribut. Il y a des lois qui concernent le sujet et l'attribut, à la fois; d'autre qui se rapportent au sujet seul ; enfin celles qui regardent l'attribut seulement. (Leçons de Logique)
Les termes d'une phrase peuvent être pris en différents sens. Pour éviter toute erreur, il importe de connaître les lois qui régissent leur emploi. Dans une phrase il sont ou sujet ou attribut. Il y a des lois qui concernent le sujet et l'attribut, à la fois; d'autre qui se rapportent au sujet seul ; enfin celles qui regardent l'attribut seulement. (Leçons de Logique)
samedi 3 mars 2012
33. Terme en philosophie et en grammaire.-
En philosophie le terme est un signe logique parce qu'il représente un être logique, c'est-à-dire un être qui n'existe comme tel que dans l'intelligence. En effet, l'être que signifie le terme, c'est l'idée. Celle-ci comme telle, n'existe que dans et par l'intelligence. Cette signification du terme s'appelle formelle. En grammaire, le terme est étudié au point de vue matériel, c.est-a-dire en tant qu'il est composé de syllabes.
(Leçons de Logique)
En philosophie le terme est un signe logique parce qu'il représente un être logique, c'est-à-dire un être qui n'existe comme tel que dans l'intelligence. En effet, l'être que signifie le terme, c'est l'idée. Celle-ci comme telle, n'existe que dans et par l'intelligence. Cette signification du terme s'appelle formelle. En grammaire, le terme est étudié au point de vue matériel, c.est-a-dire en tant qu'il est composé de syllabes.
(Leçons de Logique)
vendredi 2 mars 2012
32. Définition du terme. -
Le terme est le signe de l'idée et de la chose perçue par la simple appréhension. Immédiatement le terme signifie l'idée et médiatement, la chose perçue. Le terme livre signifie d'abord l'idée que l'intelligence a du livre, et , au moyen de l'idée (médiatement), il signifie le livre. (Leçons de Logique)
Le terme est le signe de l'idée et de la chose perçue par la simple appréhension. Immédiatement le terme signifie l'idée et médiatement, la chose perçue. Le terme livre signifie d'abord l'idée que l'intelligence a du livre, et , au moyen de l'idée (médiatement), il signifie le livre. (Leçons de Logique)
jeudi 1 mars 2012
31. Idée transcendentale. -
L'idée transcendentale est une idée qui représente un objet attribuable à tout ce qui existe ou peut exister. Ex. : Les idées d'être, de chose, de quelque, de bonté, de vérité, voila les cinq transcendentaux, Ce nom leur vient de ce qu'ils ne sont pas localisés dans aucun genre, dans aucune espèce; ils sont au-dessus de tous les genres, de toutes les espèces, ils les dépassent tous (transcendere) - ils conviennent à tous. (Leçons de Logique)
L'idée transcendentale est une idée qui représente un objet attribuable à tout ce qui existe ou peut exister. Ex. : Les idées d'être, de chose, de quelque, de bonté, de vérité, voila les cinq transcendentaux, Ce nom leur vient de ce qu'ils ne sont pas localisés dans aucun genre, dans aucune espèce; ils sont au-dessus de tous les genres, de toutes les espèces, ils les dépassent tous (transcendere) - ils conviennent à tous. (Leçons de Logique)
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