Un petit garçon de trois ans dont les parents étaient partis au loin pour trois semaines donne un excellent exemple de cette progression des sentiments. Cet enfant, qui parlait très bien avant le départ de ses parents, continua de la faire avec la femme qui s'occupait de lui et avec d'autres personnes qu'il était amené à rencontrer. Mais, dès le retour de ses parents, il ne leur adressa plus la parole, ni à quelconque, pendant eux semaines. D'après ce qu'il avait dit à la personne qui s'occupait de lui, il est certain que pendant les premiers jours de leur absence il envisageait avec beaucoup de plaisir leur retour. A la fin de la première semaine, il commença à dire qu'il leur en voulait beaucoup de l'avoir laissé seul et qu'il se vengerait à leur retour. Une semaine plus tard, il renonçait même à parler de ses parents et se mettait violemment en colère contre quiconque faisait allusion à eux. Finalement, quand son père et sa mère furent de retour, il se détourna d'eux et se réfugia dans le mutisme. Malgré tous les efforts que faisaient ses parents pour l'atteindre, le petit garçon restait figé dans son refus. L'enfant ne redevint vraiment lui-même qu'après des semaines au cours desquelles ses parents, avec beaucoup de sollicitude, essayèrent de comprendre la situation difficile où il se trouvait. Il semble évident que, à mesure que le temps passait, la colère de l'enfant s'était accrue jusqu'à devenir si violente, si envahissante, qu'il en eut peur : s'il se laissait aller, craignait-il, peut-être voudrait-il détruire ses parents, ou peut-être le détruiraient-ils par vengeance. En refusant de parler, il se défendait : c'était sa façon de se protéger lui-même et de protéger ses parents contre les conséquences de la rage qui le dominait.
mercredi 13 juin 2012
133. Induction et déduction.
1) L'induction est employée dans les sciences positives, d'observation, expérimentales. La déduction, on s'en sert dans les sciences rationnelles. Ainsi la physique et la chimie sont des sciences inductives; l'arithmétique et la géométrie sont des sciences déductives. (Leçons de Logique)
1) L'induction est employée dans les sciences positives, d'observation, expérimentales. La déduction, on s'en sert dans les sciences rationnelles. Ainsi la physique et la chimie sont des sciences inductives; l'arithmétique et la géométrie sont des sciences déductives. (Leçons de Logique)
mardi 12 juin 2012
Bruno Bettelheim
C'est exactement ce qu'éprouve le petit enfant qui a été ''abandonné''. Il se console d'abord en imaginant combien il sera heureux lorsque sa mère reviendra; ou. s'il est consigné dans sa chambre, combien il sera content quand il aura la permission d'en sortir, et combien il en remerciera sa maman. Mais, à mesure que le temps s'écoule, la colère de l'enfant ne fait que croître, et il imagine les terribles revanches qu'il prendra contre ceux qui l'ont frustré. Le fait que, en réalité, il puisse être très heureux au moment du soulagement n'empêche pas ses pensées d'aller de la récompense à la punition envers ceux qui lui ont infligé un chagrin. C'est ainsi que l'évolution des pensées du génie constitue pour l'enfant une vérité psychologique.
131. Fondement de l'induction scientifique. -- Le fondement de l'induction scientifique est ce sur quoi s'appuie l'intelligence pour passer du particulier à l'universel. Qu'est-ce qui lui permet de conclure, par exemple, à la pesanteur de tous les corps, après avoir constaté cette propriété dans quelques corps seulement? C'est parce que la pesanteur tient à la nature même des corps, c'est une propriété qui découle nécessairement de leur essence. Or, nous savons que la nature ou l'essence des êtres est immuable. C'est pourquoi, une qualité propre qui découle nécessairement de l'essence, existant chez un être, doit se trouver chez tous les êtres de la même essence. C'est cette invariabilité des essences, c'est leur immutabilité, qui sert de point d'appui à l'intelligence lorsque de certains cas particuliers elle passe à la généralité. L'invariabilité des essences ou des natures est donc le fondement de l'induction scientifique.
(Leçons de Logique)
(Leçons de Logique)
lundi 11 juin 2012
Bruno Bettelheim
Selon la moralité des adultes, plus l'emprisonnement est long, plus le prisonnier doit être reconnaissant envers la personne qui le libère. Mais ce n'est pas du tout ce que raconte le génie. Au cours de premier siècle où il resta confiné dans le vase, le génie jura ''que si quelqu'un l'en délivrait, il le rendrait riche, même après sa mort; mais le siècle s'écoula et personne ne lui rendit ce bon office. Pendant le second siècle il fit le serment de donner accès à tous les trésors de la terre à quiconque le mettrait en liberté ;il ne fut pas plus heureux. Pendant le troisième, il promit de satisfaire chaque jour trois voeux de son libérateur, de quelque nature qu'ils puissent être; mais ce siècle se passa comme les autres et il demeurait toujours dans le même état. Enfin, enragé de se voir prisonnier si longtemps, il jura que si quelqu'un le délivrait par la suite, il le tuerait impitoyablement....''
130. Lois de l'induction scientifique. --
1)L'observation et l'expérimentation des faits doivent être complètes. Si quelques faits étaient laissés de côté, on s'exposerait à attribuer à un phénomène une cause qui n'est certainement pas la sienne.---2) Les hypothèses doivent être possibles et ne contredire aucune loi déjà prouvé certaine. Une hypothèse non fondée, loin de conduire à la certitude, empêche au contraire d'y arriver. (Leçons de Logique)
1)L'observation et l'expérimentation des faits doivent être complètes. Si quelques faits étaient laissés de côté, on s'exposerait à attribuer à un phénomène une cause qui n'est certainement pas la sienne.---2) Les hypothèses doivent être possibles et ne contredire aucune loi déjà prouvé certaine. Une hypothèse non fondée, loin de conduire à la certitude, empêche au contraire d'y arriver. (Leçons de Logique)
At parent appreciation day
''Ask Mathieu to prep a plate while I mingled. Great choice. He even prepped the bagels.''
Good job, ça vraiment l'air appétissant
Good job, ça vraiment l'air appétissant
dimanche 10 juin 2012
Bruno Bettelheim
L'histoire du ''Pêcheur et du Génie'' est plus riche en messages cachés que les autres versions du même thème; il contient en effet des détails importants qu'on ne trouve pas toujours dans les autres contes. On apprend, par exemple, pour quelle raison le génie a la cruauté de vouloir tuer l'homme qui lui rend la liberté; on sait aussi que les trois tentatives infructueuses ont été récompensées par une quatrième.
129. Les phases de l'induction scientifique. --
3) Inférence : Cette troisième phase est l'induction proprement dite. Elle est l'oeuvre exclusive de la raison, tandis que les deux premières sont l'oeuvre des facultés sensibles (expérience). En effet après avoir expérimenté et vérifié que le fer rougi au feu se dilate, on infère cette loi générale : La dilatation du fer rougi au feu est due à la chaleur. (Leçons de Logique)
3) Inférence : Cette troisième phase est l'induction proprement dite. Elle est l'oeuvre exclusive de la raison, tandis que les deux premières sont l'oeuvre des facultés sensibles (expérience). En effet après avoir expérimenté et vérifié que le fer rougi au feu se dilate, on infère cette loi générale : La dilatation du fer rougi au feu est due à la chaleur. (Leçons de Logique)
samedi 9 juin 2012
Bruno Bettelheim
Dans d'autres cultures, le même thème peut se présenter dans une version où le personnage méchant prend les traits d'une énorme bête féroce mencant de dévorer le héros qui sans sa présence d'esprit, serait tout à fait incapable de lutter contre un pareil adversaire. Le héros dit alors à haute voix qu'il est bien facile pour un esprit aussi puissant de prendre la forme d'une créature gigantesque, mais qu'il ne pourrait certainement pas se transformer en petit animal, comme un oiseau ou une souris. Ce défi à la vanité de l'esprit est pour lui un arrêt de mort. Pour bien montreer que rien ne lui est impossible, il se transforme en un petit animal que le héros n'a aucun mal à vaincre.
129. Les phase de l'induction scientifique. -
2) Vérification. Après avoir observé et expérimenté le phénomène, il s'agit d'en faire la vérification. On constate que le fer rougi se dilate. Tout naturellement on se demande quelle et la cause de cette dilatation. En répétant l'expérience, on constate à nouveau que chaque fois que le fer rougit, il se dilate. Alors par l'emploi de certaines méthodes, on se rend bien compte, on vérifie que le fer se dilate, parce que le feu l'a rougi. (Leçons de Logique)
2) Vérification. Après avoir observé et expérimenté le phénomène, il s'agit d'en faire la vérification. On constate que le fer rougi se dilate. Tout naturellement on se demande quelle et la cause de cette dilatation. En répétant l'expérience, on constate à nouveau que chaque fois que le fer rougit, il se dilate. Alors par l'emploi de certaines méthodes, on se rend bien compte, on vérifie que le fer se dilate, parce que le feu l'a rougi. (Leçons de Logique)
vendredi 8 juin 2012
Bruno Bettelheim
''Le pêcheur et le génie'' raconte l'histoire d'une pauvre pêcheur qui jette quatre fois son filet dans la mer. La première fois, il ramène une carcasse d'âne; la seconde, un panier plein de gravier et de fange. Sa troisième tentative n'est pas plus fructueuse: des pierres, des coquilles et des ordures. Au quatrième coup de filet, le pêcheur remonte un vase de cuivre jaune. Dès qu'il l'a ouvert, il s'en échappe un énorme nuage qui se matérialise sous la forme d'un génie qui menace de la tuer malgré ses supplications. Le pêcheur doit son salut à une astuce; il défie le génie en lui disant qu'il ne pourra jamais croire que, grand comme il est, il ait jamais pu tenir dans un récipient aussi petit; il pousse ainsi le génie à se réintroduire dans le vase pour prouver que c'est possible, Le pêcheur s'empresse de recouvrir le vase, de le sceller et de le rejeter dans la mer.
129. Les phases de l'induction scientifique. --Il y a trois phases dans l'induction scientifique : l'expérience, la vérification et l'inférence.
1)Expérience. -- Elle consiste a considérer les faits. Elle comporte deux opérations : l'observation et l'expérimentation. Observer un fait, c'est en être témoin, c'est explorer un phénomène qui s'est produit indépendamment de la volonté de celui qui l'observe. L'observation existe dans les sciences astronomiques et météorologiques. On observe une éclipse de soleil, on constate qu'il pleut. Expérimenter un fait ,c'est le produire à volonté, c'est provoquer une apparition autant de fois que l'on veut. L'expérimentation a surtout sa place dans les sciences expérimentales, physiques et chimiques. On expérimente qu'un molécule d'est est composée de deux atomes d'hydrogène et d'un atome d'oxygène. Supposons le phénomène suivant : Un fer rougi au feu se dilate. On observe ce fait, on l'expérimente, en faisant rougir le fer autant de fois que l'on veut. (Leçons de Logique)
1)Expérience. -- Elle consiste a considérer les faits. Elle comporte deux opérations : l'observation et l'expérimentation. Observer un fait, c'est en être témoin, c'est explorer un phénomène qui s'est produit indépendamment de la volonté de celui qui l'observe. L'observation existe dans les sciences astronomiques et météorologiques. On observe une éclipse de soleil, on constate qu'il pleut. Expérimenter un fait ,c'est le produire à volonté, c'est provoquer une apparition autant de fois que l'on veut. L'expérimentation a surtout sa place dans les sciences expérimentales, physiques et chimiques. On expérimente qu'un molécule d'est est composée de deux atomes d'hydrogène et d'un atome d'oxygène. Supposons le phénomène suivant : Un fer rougi au feu se dilate. On observe ce fait, on l'expérimente, en faisant rougir le fer autant de fois que l'on veut. (Leçons de Logique)
An Obituary printed in the London Times - Interesting and sadly rather true.
Today we mourn the passing of a beloved old friend, Common Sense, who has been with us for many years. No one knows for sure how old he was, since his birth records were long ago lost in bureaucratic red tape. He will be remembered as having cultivated such valuable lessons as:
- Knowing when to come in out of the rain;
- Why the early bird gets the worm;
- Life isn't always fair;
- and maybe it was my fault.
Common Sense lived by simple, sound financial policies (don't spend more than you can earn) and reliable strategies (adults, not children, are in charge).
His health began to deteriorate rapidly when well-intentioned but overbearing regulations were set in place. Reports of a 6-year-old boy charged with sexual harassment for kissing a classmate; teens suspended from school for using mouthwash after lunch; and a teacher fired for reprimanding an unruly student, only worsened his condition.
Common Sense lost ground when parents attacked teachers for doing the job that they themselves had failed to do in disciplining their unruly children.
It declined even further when schools were required to get parental consent to administer sun lotion or an aspirin to a student; but could not inform parents when a student became pregnant and wanted to have an abortion..
Common Sense lost the will to live as the churches became businesses; and criminals received better treatment than their victims.
Common Sense took a beating when you couldn't defend yourself from a burglar in your own home and the burglar could sue you for assault.
Common Sense finally gave up the will to live, after a woman failed to realize that a steaming cup of coffee was hot. She spilled a little in her lap, and was promptly awarded a huge settlement.
Common Sense was preceded in death, by his parents, Truth and Trust, by his wife, Discretion, by his daughter, Responsibility, and by his son, Reason.
He is survived by his 4 stepbrothers;
I Know My Rights
I Want It Now
Someone Else Is To Blame
I'm A Victim
Not many attended his funeral because so few realized he was gone. If you still remember him, pass this on.
If not, join the majority and do nothing.
Today we mourn the passing of a beloved old friend, Common Sense, who has been with us for many years. No one knows for sure how old he was, since his birth records were long ago lost in bureaucratic red tape. He will be remembered as having cultivated such valuable lessons as:
- Knowing when to come in out of the rain;
- Why the early bird gets the worm;
- Life isn't always fair;
- and maybe it was my fault.
Common Sense lived by simple, sound financial policies (don't spend more than you can earn) and reliable strategies (adults, not children, are in charge).
His health began to deteriorate rapidly when well-intentioned but overbearing regulations were set in place. Reports of a 6-year-old boy charged with sexual harassment for kissing a classmate; teens suspended from school for using mouthwash after lunch; and a teacher fired for reprimanding an unruly student, only worsened his condition.
Common Sense lost ground when parents attacked teachers for doing the job that they themselves had failed to do in disciplining their unruly children.
It declined even further when schools were required to get parental consent to administer sun lotion or an aspirin to a student; but could not inform parents when a student became pregnant and wanted to have an abortion..
Common Sense lost the will to live as the churches became businesses; and criminals received better treatment than their victims.
Common Sense took a beating when you couldn't defend yourself from a burglar in your own home and the burglar could sue you for assault.
Common Sense finally gave up the will to live, after a woman failed to realize that a steaming cup of coffee was hot. She spilled a little in her lap, and was promptly awarded a huge settlement.
Common Sense was preceded in death, by his parents, Truth and Trust, by his wife, Discretion, by his daughter, Responsibility, and by his son, Reason.
He is survived by his 4 stepbrothers;
I Know My Rights
I Want It Now
Someone Else Is To Blame
I'm A Victim
Not many attended his funeral because so few realized he was gone. If you still remember him, pass this on.
If not, join the majority and do nothing.
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